！
“教我？”
史忆不由得冷笑一声，就差说一句：你配吗？
但他却压制了心中的怒意，毕竟这个时候还是要给大家留一个好印象，他要的感觉就是陈通出言不逊，咄咄逼人，他才是受害者呀。
这样，就算把陈通的脸给打肿了，以后谁也不能说他的不是，他哼道：
“陈同学，本来作为师兄我不想指责你，但有时候，你可不能够肆意发表一些错误的言论去误导他人，这就是你的不对了！”
“我看了你的空间，发现你对皇帝的评价极为的片面。”
“你这样是会误导别人的价值观的。”
“作为一个历史工作者，你怎么能这样呢？”
史忆就是要跟陈通死磕，让陈通丢人现眼。
陈通不由得笑了，眼中充满了战意：“史同学，既然觉得我说错了，那你就说说我哪里错了？”
史忆心中冷笑，他还以为陈通不敢接招呢，没想到陈通这个蠢货，竟然真要跟他辩论，那他就要狠狠的打陈通的脸呢！
“咱不说别的皇帝，就单单说刘邦，刘邦何德何能，能让你评价成为千古圣君级别？”
“刘邦为什么能够成为皇帝？那还不是因为有韩信吗？”
“韩信可是为刘邦立下了汗马功劳，可刘邦最后脚痛死足够喷，直接杀了韩信！”
“在你的评价体系中，你把韩信比做成了一个十足的小人，而刘邦却成了大英雄，这简直就是滑天下之大稽！”
“你问问其他人，谁不是站在韩信这一边的？”
“你的人品有问题呀！”
“你的世界观价值观都有问题。”
“你这样的人，怎么有脸去评价皇帝呢？”
史忆直接开怼，说完还看向了所有人，然后起哄道：“大家说是不是？”
这些家长本来还对陈通的印象很好，可是听到陈通竟然如此批判韩信，心中就都不舒服起来。
因为所有人的历史观已经固定。
在所有人的心中，韩信就是个英雄，刘邦有了韩信才能够豪夺天下。
陈通竟然质疑韩信，还说韩信该死，这就让很多人无法接受了。
一谈起历史，大家立刻都成了杠精，毕竟韩信和刘邦谁对谁错，这简直成了千古争论的话题。
很多家长当时都纷纷表示支持史忆。
因为他们都是小人物，他们也渴望自己跟韩信一样能帮别人创立下不朽的基业，可如果他们帮老板把公司做大做强，老板却把他们一脚踹开。
这谁能接受呢？
所以不管从情感上还是从实际情况上，他们更愿意站在韩信这一边。
很多家长都对陈通的人品表示了质疑。
“小伙子，你知识很到位，但你的价值观有问题啊！你怎么能够指责韩信呢？”
“对呀对呀！你不要把我们家的孩子给带歪了？”
“我们家孩子可是很乖的。”
一时间，家长们都纷纷表示质疑。
张教授
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